新學期即將到來，為迎新生，各校都鉚足了勁，開展了形式多樣的入學教育，有迎新夏令營，有與軍訓相結合的系列活動，以及家長會、新生見面會等活動。

　　入學教育：老師分享初中語文背誦方法

　　8月20日至24日，西安市第八十九中學教育集團開展了主題為“展翅翱翔”的初一新生入學教育系列活動，5天里，既有教官的訓練、老師的指導、校規禮儀學習、心理健康教育，又有小升初學科的銜接、精彩的展演，還有參觀八路軍西安辦事處紀念館愛國主義教育。

　　8月21日，華商報記者來到西安匯知中學。身穿新校服的同學們按照連的建制參加各項活動。下午2時，語數外各科老師來到教室，和同學們分享了小初如何銜接的經驗和注意事項。

　　在初中語文如何學習上，匯知中學初一班主任兼語文老師付威帶來了實用的語文學習方法，包括：背誦方法、預習方法和閱讀方法。

　　其中背誦方法有：1、線索法，在老師的指導下理清課文的結構層次，明確課文的內在邏輯關系，把結構層次作為記憶線索，形成記憶網絡。如：《醉翁亭記》第三段的線索為：滁人游-太守宴-眾賓歡-太守醉。2、串連法，對于篇幅較長的課文與段落，可將其分成幾個部分，一部分一部分地背、記，最后依次把各部分串連起來。如：《春》這篇課文，可先背熟春草圖，再背熟春花圖，接著把春風圖背熟，再背熟春雨圖，最后背熟迎春圖，然后再把這幾幅圖畫串連起來，一氣呵成。3、支點法，即把課文中或段落中的重點詞、句作為記憶支點，利用這些支點檢索貯存腦中的文字，毫無差錯地背出有關的文段。如：《陋室銘》，把第三句“斯是陋室，惟吾德馨”作為全文支點，再從三個層次理解記誦。4、欣賞法，則是在熟讀課文后在字里行間尋覓優美詞句。5、圖畫法，就是背誦課文時，憑借圖畫使課文的語言文字回憶出來。6、比較法，即比較句式的特點進行記背誦。如：《白楊禮贊》第七段，抓住先抑后揚，先否定，再肯定，最后是四個排比反問句的句式特點。

　　23日，八十九中教育集團還特別組織新生來到八路軍西安辦事處紀念館開展“感懷先烈、砥礪奮進”主題教育活動。

　　迎新夏令營：精美文藝大餐 儀式感滿滿

　　8月21日，西安高新一中2022屆“從這里開始——做新時代的追夢人”迎新夏令營啟動。

　　據悉，每年高新一中都以隆重的迎新儀式迎接新一批學生的到來，志愿者們精心編排了異彩紛呈的迎新演出，有歌舞表演《The good time》《盛夏光年》《別人家的小孩》《夢想起航》《青春躍起來》，朗誦《致青春》《四季》，身體打擊樂《稻香》等，為2022屆的新生奉上了一道道精美的文藝大餐，儀式感滿滿!迎新營有“破冰之旅”游戲、制作隊旗、學習庠序之禮、團隊活動、學習校歌等活動。

　　互相認識、結交新朋友、了解課堂常規、口令指令、隊列練習、認識校園，逐漸與老師之間建立起信任與默契……24日、25日，西安高新國際學校一年級小萌新們來到學校，通過各項入校教育活動，他們找到了做一名小學生的感覺。

　　西安高新國際學校校長王志宏還和家長們聊了聊。8月23日，一首王志宏原創詩歌《總得做點什么》拉開了一年級新生家長培訓的序幕。整場講座歷時5個小時，掌聲不斷。王志宏講了好學校需要責任擔當、學校文化、家校配合等，從錢學森之問到任正非命題，從中國教育有多少底氣應對全球化競爭到新時代創新人才培養模式應高度關注的幾個問題。

　　王志宏分享了很多構建家校良好關系的方法，從“一位日本媽媽的十大家規”到“陶行知與四塊糖的故事”，從“1-6年級孩子的習慣養成”到“45條陪伴孩子的新理念”，非常生動。學校心理老師和家長講師團隊還為一年級家長帶來了三場精彩的沙龍，為新生家長們答疑解惑，如“一年級家長請別焦慮”“如何說孩子才肯聽”等。

　　新生見面會：教學生怎么做淑女、紳士

　　8月15日，西安曲江一中舉行了新生見面會，高一全體老師參加，內容有：“校情介紹——曲一如畫，處處繁花”“學情介紹——教師叮嚀，銘記在心”“校規級規——自律自強，揚帆起航”三個部分。

　　語文教師任虹等9個學科的老師分別就初高中學科銜接問題和學習生活適應問題與新生進行了分享和交流。老師們針對自己的學科特點，分別從初高中銜接、如何能學好本學科、需要做哪些準備工作等方面向大家提出建議和期望。

　　8月18日，西安電子科技大學附中暨太白校區初2022屆新生們迎來了為期兩天的新生入學教育大會。同學們學習了《中學生日常行為規范》《中學生守則》《考生守則》《班級量化考核管理細則》等，學唱了《校歌》。

　　期間，學校還對新生進行了文明禮儀教育、紳士風度及淑女形象教育，老師教學生如何與老師交流，如何正確對待考試成績，讓學生知道遇到問題時要學會包容、理解和支持。華商報記者 耿艷紅