各界新聞網(wǎng)訊(張津嘉)8月5日，由全國應急管理本科專業(yè)高校聯(lián)盟(會議型虛體聯(lián)盟)主辦的應急管理本科專業(yè)課程體系發(fā)布會暨《應急管理概論》集體備課會依托騰訊會議平臺在線召開，本次會議由西北大學應急管理學院承辦，來自全國30多家單位的140余名師生參加了本次會議。會議由西北大學應急管理學院院長雷曉康教授主持。

　　在應急管理本科專業(yè)課程體系發(fā)布環(huán)節(jié)，雷曉康發(fā)布了廣泛征求專家意見的應急管理專業(yè)(授予管理學學士學位)課程體系及課程名稱的建議稿，包括：專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)核心課、專業(yè)選修課、跨專業(yè)選修課等四部分。該課程體系旨在使應急管理本科專業(yè)學生系統(tǒng)掌握應急管理知識體系和方法模型，具備風險識別、風險評估、事故致因分析、應急預案編制、應急演練設(shè)計、突發(fā)事件防范與應急響應等能力，能夠在各級政府和企事業(yè)單位從事風險管理、安全管理與應急管理等工作。

　　之后，在線舉辦了《應急管理概論》教材的集體備課會。雷曉康指出國家應急管理體系和能力現(xiàn)代化離不開一流的應急管理專業(yè)人才，如何培養(yǎng)一流的應急管理專業(yè)人才是所有培養(yǎng)單位共同面臨的問題，因此，建設(shè)一流的應急管理學科教材體系是各高校共同的責任。對于《應急管理概論》這本教材的編寫理念他提出了五點見解，一是強調(diào)應急管理領(lǐng)域的基本概念、基本理論和基本方法;二是以管理學的框架組織知識體系;三是理論與實踐相結(jié)合;四是堅持多元視角，對國內(nèi)實踐與國外實踐進行比較;五是面向未來，緊跟前沿，不斷更新。之后，《應急管理概論》教材各個章節(jié)的負責老師就各章節(jié)的編寫思路與內(nèi)容進行了概述與討論，共有來自全國16所高校的20位撰稿人進行了發(fā)言。

　　本次會議是全國應急管理本科高校聯(lián)盟的第一次集體備課會，來自全國各地的師生通過線上會議對《應急管理概論》教材的編寫進行討論，充分促進了各聯(lián)盟院校在應急管理本科人才培養(yǎng)方案、教材編寫等方面的交流與合作，對于編寫一流的應急管理教材、培養(yǎng)一流的應急管理專業(yè)人才具有重要意義。