第15期

　　陳繼鋒，男，陜西洛南人，中學(xué)高級(jí)教師，現(xiàn)工作于潼關(guān)縣職業(yè)教育中心。陳繼鋒熱愛(ài)教育事業(yè)，積極開展學(xué)術(shù)研究，工作業(yè)績(jī)突出， 先后榮獲渭南市職業(yè)教育工作“先進(jìn)個(gè)人”、2019年榮獲縣級(jí)“扶貧優(yōu)秀教師”、第十三屆陜西省中等職業(yè)學(xué)校“文明風(fēng)采”活動(dòng)優(yōu)秀指導(dǎo)教師。

　　01

　　以身作則為教育

　　寓教于樂(lè)為學(xué)生

　　在教育工作中，陳繼鋒不斷更新觀念，積極參加各級(jí)教研活動(dòng)，深入研究教學(xué)方法。為更好地適應(yīng)現(xiàn)代職業(yè)教育的需要，陳繼鋒先后參加陜西省高中新課程骨干教師班(陜西師范大學(xué))和陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院(陜西咸陽(yáng))學(xué)習(xí)和深造，經(jīng)常參加進(jìn)行網(wǎng)上遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)，提高自己。

　　在工作中，陳繼鋒善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并認(rèn)真研究，先后有多篇論文獲獎(jiǎng)，如《高效課堂構(gòu)建之我見(jiàn)》獲“中國(guó)夢(mèng) 全國(guó)優(yōu)秀教育教學(xué)論文大賽”一等獎(jiǎng);《新課標(biāo)下的新教師》獲市級(jí)二等獎(jiǎng)等。同時(shí)，陳繼鋒帶領(lǐng)其他教師積極開展職業(yè)教育研究工作，真正做到寓教于樂(lè)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，從而提高課堂效率。

　　02

　　積極宣傳促招生

　　交流學(xué)習(xí)促發(fā)展

　　為進(jìn)一步擴(kuò)大職業(yè)教育的社會(huì)影響力，職教中心聯(lián)系潼關(guān)電視臺(tái)廣告部，利用字幕形式持續(xù)滾動(dòng)播放信息，向廣大群眾進(jìn)行宣傳。陳繼鋒成了入校招生宣傳的主力，分別進(jìn)入潼關(guān)一中、二中、三中等學(xué)校，集合學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面宣傳，發(fā)放招生簡(jiǎn)章，講解職教政策、高校改革，以及技術(shù)人才的急需和就業(yè)前景。學(xué)生中考成績(jī)出來(lái)后，及時(shí)深入學(xué)生家庭走訪，與家長(zhǎng)面談，宣傳職業(yè)教育相關(guān)政策，同時(shí)發(fā)放錄取通知書。9月開學(xué)后，又對(duì)未報(bào)到的學(xué)生進(jìn)行回訪。

　　自參加職教工作以來(lái)，陳繼鋒積極宣傳職教成果，撰寫供稿2015、2016年《渭南教育研究》(職教專刊)潼關(guān)職教;撰寫2017、2018、2019年潼關(guān)職教中心教育質(zhì)量年報(bào);撰寫推薦的好職教校長(zhǎng)《一路走來(lái) 一路歌》一文在《陜西教育》2016.11期發(fā)表;2016年，總結(jié)了潼關(guān)職教技能培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)在渭南市職業(yè)教育發(fā)展論壇上交流學(xué)習(xí)。

　　03

　　技能培訓(xùn)不放松

　　就業(yè)創(chuàng)業(yè)有保障

　　2015年，陳繼鋒任職教中心安置辦主任，親自帶領(lǐng)學(xué)生到山東青島TDK電子有限公司和青島中瑞物流物流器械有限公司定崗實(shí)習(xí)。陰歷正月初六，陳繼鋒親自帶領(lǐng)30名職教中心學(xué)生踏上開往山東的列車，車上人太多，沒(méi)有落腳處，大家就這樣一路站了20多個(gè)小時(shí)。到達(dá)目的的時(shí)，好幾個(gè)女生當(dāng)時(shí)就哭著要回家，陳繼鋒好不容易才穩(wěn)住學(xué)生們的情緒。農(nóng)歷正月十四，陳繼鋒為了給第一次遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的學(xué)生找到家的溫暖，排除困難，聯(lián)系飯館，購(gòu)買食材，給同學(xué)們做了元宵和家鄉(xiāng)的飯菜。就這樣，陳繼鋒成了學(xué)生最信賴的依靠。

　　同時(shí)，陳繼鋒為每個(gè)學(xué)生建立實(shí)習(xí)檔案，記錄頂崗實(shí)習(xí)中學(xué)生的表現(xiàn);積極參與起草的《潼關(guān)縣職業(yè)教育資源整合方案》于2015年5月經(jīng)潼關(guān)縣人民政府頒布實(shí)施，進(jìn)一步推動(dòng)了教育改革的深化，為職業(yè)學(xué)校培訓(xùn)工作提供了組織和制度保障。

　　為了能指導(dǎo)培訓(xùn)工作取得更好地效果，發(fā)揮職教中心優(yōu)勢(shì)，陳繼鋒執(zhí)筆編寫了《潼關(guān)風(fēng)味小吃》、《潼關(guān)肉夾饃》等培訓(xùn)學(xué)習(xí)講義，就食材選取標(biāo)準(zhǔn)、配比、操作流程等做出了要求，此項(xiàng)工作得到省、市教育主管部門的肯定和嘉獎(jiǎng)。

　　“學(xué)高為師，德高為范”，職教路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，詮釋著陳繼鋒的教育情懷，記錄著陳繼鋒不變的教育初衷。