1968年年底，毛澤東發(fā)出“知識(shí)青年到農(nóng)村去，接受貧下中農(nóng)的再教育”的號召，全國迅速掀起了上山下鄉(xiāng)的高潮。

　　“山丹丹開花賽朝霞/延安窯洞住上了北京娃/漫天的朝霞山坡上落/北京青年在延河畔上安下家……”《延安窯洞住上了北京娃》這首歌，就講述了北京知識(shí)青年來到陜北插隊(duì)的故事，承載著一代知識(shí)青年無悔的青春記憶。

　　領(lǐng)讀人：省政協(xié)委員劉吉發(fā)

　　從延安精神到知青歲月

　　“一首《延安窯洞住上了北京娃》唱得人熱血沸騰!”5月17日晚，有感于“從延安精神到知青歲月”專題學(xué)習(xí)交流，省政協(xié)委員吳平魁在委員讀書群里寫道。

　　當(dāng)日，在網(wǎng)上“全國政協(xié)書院”省政協(xié)“延安精神悟初心”委員讀書群，省政協(xié)委員、長安大學(xué)馬克思主義學(xué)院學(xué)術(shù)委員會(huì)主任劉吉發(fā)擔(dān)任領(lǐng)讀人，專題講解“從延安精神到知青歲月”。

1973年上山下鄉(xiāng)時(shí)期，習(xí)近平(左二)在陜西延川縣。(來源：新華社)
 

　　崢嶸青春，跨越歷史時(shí)空共振共鳴。陳曉莉委員跟帖寫道：“是啊，可激動(dòng)了!當(dāng)時(shí)我們村有十幾個(gè)北京知青。他們是我的啟蒙老師，教我識(shí)字、唱歌。”

　　當(dāng)年，習(xí)近平就是來到陜北插隊(duì)的北京知青中的一員。

　　1969年1月，當(dāng)時(shí)還不滿16歲的習(xí)近平來到地處黃土高原的延川縣文安驛公社梁家河大隊(duì)插隊(duì)。在與村民同吃同住同勞動(dòng)的過程中，他能吃苦、不嬌氣，很快與鄉(xiāng)親們打成一片。

　　七年同甘共苦的歲月，讓習(xí)近平與梁家河的鄉(xiāng)親們建立了深厚感情。基層沃土成為他練就過硬本領(lǐng)、淬煉堅(jiān)強(qiáng)黨性的“大熔爐”。他后來深情地說：“7年上山下鄉(xiāng)的艱苦生活對我的鍛煉很大。最大的收獲有兩點(diǎn)：一是讓我懂得了什么叫實(shí)際，什么叫實(shí)事求是，什么叫群眾，這是讓我獲益終生的東西。二是培養(yǎng)了我的自信心。”“我是在延安入的黨，是延安養(yǎng)育了我，培養(yǎng)了我，陜西是根，延安是魂。”

1975年10月，習(xí)近平離開梁家河去清華大學(xué)上學(xué)，十多位村民一直送他到延川縣城。這是他們在縣城拍的合影。(來源：人民日報(bào))
 

　　深深扎根中國大地，矢志為人民謀福祉，永葆赤子情懷本色。七年知青歲月，不僅讓為人民做實(shí)事的信念在青年習(xí)近平心中扎下根，也成為習(xí)近平總書記治國理政思想和實(shí)踐的歷史起點(diǎn)。

　　2020年4月，習(xí)近平總書記在陜西考察時(shí)指出：“延安精神培育了一代代中國共產(chǎn)黨人，是我們黨的寶貴精神財(cái)富。要堅(jiān)持不懈用延安精神教育廣大黨員、干部，用以滋養(yǎng)初心、淬煉靈魂，從中汲取信仰的力量、查找黨性的差距、校準(zhǔn)前進(jìn)的方向。”

2015年2月13日，習(xí)近平在延安市延川縣文安驛鎮(zhèn)梁家河村調(diào)研時(shí)同村民邊走邊聊。(新華社記者 蘭紅光 攝)
 

　　在劉吉發(fā)娓娓道來的領(lǐng)讀中，委員們撫今追昔，從延安精神中汲取奮進(jìn)力量。

　　每一代人都有每一代人的長征路，每一代人也都有每一代人的“梁家河”。陳曉莉表示，廣大青年干部要不負(fù)黨的重托、無愧歷史選擇，以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài)，在新時(shí)代新征程的偉大實(shí)踐中繼承和弘揚(yáng)延安精神，擔(dān)當(dāng)歷史賦予的新使命，走好新時(shí)代的長征路，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)青春智慧和力量。

　　“治國有常，而利民為本。黨員干部要身處服務(wù)群眾第一線，實(shí)干為民;要從黨史學(xué)習(xí)中堅(jiān)定初心使命，鼓足干勁。”曾嵐委員說。

　　領(lǐng)讀人：省政協(xié)委員吳志毅

　　黨史學(xué)習(xí)也要“望聞問切”

　　百年征程波瀾壯闊，百年初心歷久彌堅(jiān)。

　　在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年之際，如何推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)?5月23日晚，省政協(xié)委員、省國防工會(huì)委員會(huì)主席吳志毅擔(dān)任領(lǐng)讀人，從“百年黨史如何學(xué)”“學(xué)百年黨史的目標(biāo)是什么”“我們要從黨史學(xué)習(xí)教育中收獲些什么”三個(gè)方面切入，細(xì)致解讀學(xué)黨史的方法、目的和現(xiàn)實(shí)意義。

　　心中有信仰，腳下才有力量。“黨史學(xué)習(xí)要多‘望’多看、多‘聞’多聽、多‘問’多學(xué)、多‘切’多做。”借用中醫(yī)“望聞問切”四診法，魏雷委員談起自己的學(xué)習(xí)體會(huì)，“百年黨史凝聚著無數(shù)共產(chǎn)黨人的智慧力量，只有靜心咀嚼才能品甘知味、常學(xué)常新。”

　　他建議黨員干部要多看、會(huì)看，利用碎片化時(shí)間，在互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)和微信公眾號上隨時(shí)隨地觀看學(xué)習(xí)黨史，不論是一篇點(diǎn)評文章，還是一段宣講視頻，久而久之就會(huì)實(shí)現(xiàn)量變到質(zhì)變的飛躍，更加堅(jiān)定理想信念和政治信仰。

　　“作為一名黨員，應(yīng)銘記歷史，更應(yīng)拼搏現(xiàn)在，展望美好未來，努力為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命盡自己的一份力量。”孫忠寶委員表示。

　　崇學(xué)尚讀，學(xué)思踐悟。趙敏娟委員說，學(xué)習(xí)既是掌握知識(shí)、增強(qiáng)本領(lǐng)、做好工作的重要手段，也是增強(qiáng)黨性、加強(qiáng)修養(yǎng)、陶冶情操的重要途徑，要把它作為一種政治責(zé)任、一種精神追求、一種思想境界來認(rèn)識(shí)和對待。

　　“我們要深切感受到學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局責(zé)任在肩，切實(shí)把黨史學(xué)習(xí)教育中的所悟所得轉(zhuǎn)化為推動(dòng)各項(xiàng)工作的原動(dòng)力，練內(nèi)功、強(qiáng)本領(lǐng)、提素質(zhì)，做時(shí)代先鋒。”當(dāng)月委員讀書群輪值群主、省政協(xié)文化文史和學(xué)習(xí)委員會(huì)主任高山在群中的發(fā)言，引發(fā)大家的共鳴。

　　各界導(dǎo)報(bào)實(shí)習(xí)記者 白瑤