□記者 吳軍禮 實習記者 葉睿

　　2019年高考成績及錄取分數線近日已公布，一大批高考生即將迎來全新的大學生活，他們中包括不少的藝術類考生。但藝術類大學生就業正面臨瓶頸。如何給“紅牌”專業開辟“綠色”就業通道?今年省政協委員樊藝鳳提案關注這一問題。

　　樊藝鳳說，藝術類大學生的培養，具有培養周期長、耗費資源多等特征，就業范圍窄、就業指導不足等制約了藝術類大學生就業。

　　2018年中國大學生就業藍皮書數據顯示，當年本科就業的“紅牌”專業包括繪畫、音樂表演等。為此，樊藝鳳提出了落實藝術類專業校內就業指導、提供更多切實為人民服務的藝術類崗位等建議。

　　省教育廳在提案回復函中指出，因為專業選擇存在盲目性、擴招趨勢下生源素質參差不齊、市場需求飽和、教育體制和培養機制與人才需求脫軌、市場對藝術類人才需求量縮小等原因，增加了藝術類學生就業困難。陜西每年藝術類高校畢業生約為2.3萬人。2018年，全省高校畢業生靈活就業的占0.79%，藝術類畢業生則達7%左右。西安音樂學院2018屆畢業生選擇以靈活就業方式就業的占比為78%，表明就業穩定性較低。

　　省教育廳表示，將健全藝術類學科專業預警反饋機制，促進人才培養與地方經濟、文化發展有效對接。同時實施就業精準幫扶，通過把職業發展與就業指導融入人才培養全過程、搭建校內外信息對接平臺、建立精準推送就業服務等方式，提升人崗匹配效率。此外，省教育廳還將引導強化校企校地校政合作，以訂單、定向培養等方式促進藝術類畢業生就業。

　　針對提案回復，樊藝鳳希望在小學內開設藝術班，來“消化”一部分畢業生。她認為，小學生下午三點半放學，家長要六點左右下班，在這段時間開設校內藝術班，既能為藝術類大學生提供就業崗位，又能解除家長接送孩子不便的困惑，同時還能切實提升素質教育發展內涵。

　　“現在高新國際小學在這方面已經給出了成功范例，其他學校因為經費等問題可能存在操作困難，但通過促進藝術類大學生就業，把小學生素質教育解決在校內，這是我的一個理想。”樊藝鳳認為，這樣還能減輕小學生周末、假期參加校外藝術類培訓班的負擔。

　　此前樊藝鳳調研發現，不少社區老年人娛樂活動多集中在打麻將上。如果在社區內開展合唱、舞蹈等文娛活動，在豐富社區文化形式的同時，還能促進藝術類大學生的就業。“如果把全省的社區調動起來，這將是一塊很大的就業版圖。”她說。

　　樊藝鳳表示，今后將繼續提這方面的提案，讓所提措施更有實際操作性，輔助教育部門切實促進藝術類大學生就業。