□劉高潮

　　漢字書法藝術(shù)自誕生，兩千多年來探索之人浩如煙海，燦若星空，李雁敏先生就是一顆閃光的藝術(shù)之星。他獨(dú)創(chuàng)花鳥書法剪紙藝術(shù)形式，即巧妙地把書法與剪紙相結(jié)合，以花鳥蟲魚造型為載體，嫁接誕生出新的另類藝術(shù)，并得到了業(yè)界喜愛與贊賞。1995年，李雁敏的“毛主席七律長征”剪書作品復(fù)印件，送給時(shí)任文化部常務(wù)副部長的高占祥，他閱后十分高興，欣然批示：“字體獨(dú)創(chuàng)新穎，建議加以推廣。”

　　73年前，李雁敏出生在華州東陽，風(fēng)景秀麗的高塘山水，滋潤了他的童年，關(guān)中東府豐厚的文化底蘊(yùn)，浸淫著他的幼小心靈，七千年前的泉護(hù)村古遺址出土的”雕陶玫瑰“，啟迪過他的藝術(shù)靈感。早在他六七歲時(shí)，就跟隨祖母學(xué)習(xí)剪窗花。上學(xué)描紅，他又對(duì)摹寫大字產(chǎn)生濃厚興趣，后發(fā)展成練習(xí)書法。中學(xué)畢業(yè)剛工作，1962年因故回鄉(xiāng)，只得一邊務(wù)農(nóng)，一邊自學(xué)剪紙藝術(shù)和書法藝術(shù)。平時(shí)鄰里紅白喜事，他樂于助人，去幫忙無償給剪剪喜花、喪花，寫寫喜聯(lián)、挽幛、禮單。他剪啥像啥，字也寫得好，在當(dāng)?shù)匦∮忻麣狻ｋS著參賽拿獎(jiǎng)，演示傳經(jīng)，一來二去，成了“民間剪紙藝術(shù)家”。

　　在培訓(xùn)提高，學(xué)習(xí)交流的同時(shí)，他總想對(duì)自己的藝術(shù)水平有所突破，曾購來一些文學(xué)、繪畫、書法、造型藝術(shù)書籍，兼收并蓄，鉆研借鑒。特別是當(dāng)看到道觀、寺院壁畫中的花鳥字楹聯(lián)后，他常常思索：咱也有良好的書法功底呀?能不能把書法與剪紙糅合起來，將花鳥蟲魚嵌入漢字之中，使?jié)h字更加豐滿綺麗，彰顯出一種妝飾美，給人以愉悅享受。想到就要做到，他白天參加生產(chǎn)隊(duì)勞動(dòng)，晚上挑燈探索藝術(shù)創(chuàng)作，用剪刀作筆，紅紙作墨，花鳥圖形作線條筆畫，通過選題、設(shè)計(jì)、構(gòu)圖、剪刻、裝裱，制成一幅幅意境深邃，內(nèi)涵豐富的藝術(shù)作品。這一試就是40多年，真真走上了他的剪刀人生。

　　李雁敏的作品深受領(lǐng)導(dǎo)和群眾歡迎，因?yàn)樗从沉巳嗣竦男穆暋＠纾?ldquo;中國夢(mèng)”作品。“中”字是一個(gè)姿英勃發(fā)的“宇航神人”，兩手指揮世界和平的歸勢(shì)之后插在腰間，形態(tài)為“中”;胸中一豎用“神十飛天”形象，理直氣壯地向世人宣示，中國人民要實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國富民的決心。“國夢(mèng)”二字用喜鵲、牡丹和滿面堆笑的兒童圖像，并借藍(lán)天彩云妝飾繚繞，給人呈現(xiàn)出美麗中國，錦繡山河，吉祥和諧之景象。在技法上集剪、書、畫三為一體，使?jié)h字呈現(xiàn)出三維層次：文字語言、肢體語言、妝飾語言的新穎美，從而折射出中國文字無窮的曼妙?yuàn)W秘，與中華民族獨(dú)具的特色文明光輝。

　　漢字書法剪紙妝飾技藝的成功，給李雁敏帶來了莫大的榮譽(yù)。1996年以來，他的作品參加陜西省首屆農(nóng)民書畫大賽，獲民間美術(shù)技藝獎(jiǎng);參加中國國際科技文化成果博覽會(huì)，獲金獎(jiǎng);參加世界環(huán)保展，獲金獎(jiǎng)。他的作品，先后被故宮博物院、多所大學(xué)、省市博物館、圖書館、研究院，以及海外友人、機(jī)構(gòu)所收藏。1999年，他把自己的創(chuàng)作感受做法，寫成《中國剪書花鳥字技法》一書出版，將技藝向社會(huì)無償傳授。2014年，他總結(jié)自己的剪刀人生，整理成《中國剪書花鳥字研究》一書出版，給后世留下一份寶貴財(cái)富。去年2月，他受聘高塘中學(xué)，為學(xué)生傳授非遺花鳥字剪紙技藝;今年又在高新中學(xué)講授花鳥字剪紙課。他表態(tài)：“有生之年不為掙錢，只為漢字剪書藝術(shù)文明的薪火不息，愿做老驥伏櫪，再盡綿薄之力!”