曾經(jīng)，我們的體育課是這樣的——“體育老師生病了，這節(jié)課我們上數(shù)學(xué)!”本應(yīng)身強(qiáng)體健的體育老師常常在體育課時(shí)“被生病”，體育課往往在中小學(xué)校“靠邊站”、可有可無。

　　但是，體育課有多重要?習(xí)近平總書記在教育文化衛(wèi)生體育領(lǐng)域?qū)＜掖碜剷线@樣強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持健康第一的教育理念，加強(qiáng)學(xué)校體育工作，推動青少年文化學(xué)習(xí)和體育鍛煉協(xié)調(diào)發(fā)展。

　　如今，在很多校園里，體育課變了……

　　廣西百色市凌云縣泗城鎮(zhèn)覽金小學(xué)學(xué)生在玩單杠。新華社記者 周華 攝

　　這事要從相關(guān)的政策文件說起。

　　不久前，我國接連發(fā)布了3份重磅文件《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校體育工作的意見》《深化新時(shí)代教育評價(jià)改革總體方案》《關(guān)于深化體教融合 促進(jìn)青少年健康發(fā)展的意見》。

　　孩子們發(fā)現(xiàn)，體育課悄悄“變臉”了——

　　廣西凌云縣泗城鎮(zhèn)覽金小學(xué)傳來了孩子們參加8分鐘趣味往返跑時(shí)的歡笑聲;400米塑膠跑道、籃球場、橄欖球運(yùn)動場等設(shè)施在河北省唐山市灤南第四中學(xué)煥然一新;籃球興趣班、打羽毛球、打太極拳……

　　相應(yīng)地，不少地方中小學(xué)校的體育老師越來越忙了。比如這句“抱怨”，來自山西省太原市東崗小學(xué)體育老師李翔——

　　“我沒機(jī)會‘生病’，真病了也得讓別的體育老師頂上。”

　　面對體育課的熱熱鬧鬧，有些老觀念的家長坐不住了：這不就是瘋玩嗎?

　　事實(shí)呢?體育課絕不是“玩”這么簡單。

　　“上步七星掌、攬雀尾、十字手單鞭……”在河北省邢臺市任澤區(qū)第三中學(xué)的操場上，40多名學(xué)生正在老師的帶領(lǐng)下練習(xí)王其和太極拳十三式簡化套路，朝氣蓬勃的拳姿、整齊劃一的動作，成為校園里一道亮麗的風(fēng)景線。

　　圖為河北省邢臺市任澤區(qū)第三中學(xué)學(xué)生在操場上練習(xí)王其和太極拳十三式簡化套路。新華社記者 李繼偉

　　源自河北省邢臺市任澤區(qū)的王其和太極拳是國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。近年來，任澤區(qū)開展“太極拳進(jìn)校園”活動。孩子們在提升身體素質(zhì)的同時(shí)，也被傳統(tǒng)體育運(yùn)動的魅力深深折服。

　　助跑、加速、瞄準(zhǔn)、拋球……幾秒之間，一枚金屬球劃出一道美麗的弧線，與另一枚金屬球碰撞發(fā)出清脆的響聲。

　　“好球，擊中了!”隊(duì)員們吶喊加油，互相鼓勁。

　　這是太原市第五十三中學(xué)地?cái)S球運(yùn)動隊(duì)的隊(duì)員們正在進(jìn)行訓(xùn)練。五十三中從2010年開始組建地?cái)S球運(yùn)動隊(duì)。幾年來，這支隊(duì)伍在全國各大比賽中不斷摘金奪銀。在地?cái)S球運(yùn)動的基礎(chǔ)上，他們又與當(dāng)?shù)伢w育機(jī)構(gòu)合作開展了陸地冰壺、冰壺訓(xùn)練。

　　快樂培養(yǎng)，優(yōu)質(zhì)“出廠”，體育課新模式正加快推廣。《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校體育工作的意見》提出，鼓勵(lì)學(xué)校與體校、社會體育俱樂部合作，共同開展體育教學(xué)、訓(xùn)練、競賽，促進(jìn)競賽體系深度融合。體教融合，更多體育專業(yè)人才將從學(xué)校脫穎而出。

　　有時(shí)候，一堂好課能給一個(gè)迷茫的人打開一扇門，甚至改變一個(gè)人的命運(yùn)。體育課，也不例外。

　　“擺臂，身體壓低。來，寶貝兒，站起來……”在黑龍江省七臺河市特殊教育學(xué)校，張杰一邊做示范，一邊不停地重復(fù)著這些話。

　　2014年，曾獲得短道速滑世界冠軍的張杰回到家鄉(xiāng)，利用多年學(xué)習(xí)的運(yùn)動康復(fù)技能，成立了這支由20多個(gè)殘障孩子組成的短道速滑隊(duì)。

　　功夫不負(fù)有心人。經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練，只會用腳尖走路的孩子可以在冰面上自如地滑行，原本以康復(fù)為目的而滑冰，沒想到競技成績迅速提高，一些孩子還獲得了世界冬季特奧會的金牌。

　　體育，為他們打開了一扇窗。通過體育課堂，這些殘障孩子得以抬起頭，自信地?fù)肀澜纭⑻魍h(yuǎn)方。

　　每天下午5點(diǎn)到晚上8點(diǎn)半，是太原市進(jìn)山中學(xué)女子籃球隊(duì)的訓(xùn)練時(shí)間。隊(duì)里三個(gè)來自太岳老區(qū)的“籃球少女”，訓(xùn)練得格外刻苦。“走出大山不容易。”隊(duì)員姚曉妮說。

　　圖為山西省太原進(jìn)山中學(xué)女生在練習(xí)籃球。新華社記者 馬志異

　　姚曉妮來自太岳山東麓的山西省沁源縣。這里籃球氛圍濃厚，在政策支持下，姚曉妮所在的景鳳鄉(xiāng)中心小學(xué)建起了籃球場，成立了男女兩支籃球隊(duì)。

　　他們開始在省內(nèi)打比賽，穿著布鞋，敢打敢拼的樣子被進(jìn)山中學(xué)的籃球教練王改煥看在了眼里。“我從她們眼里看到了光。”王改煥說。

　　就這樣，姚曉妮和同學(xué)常星燕、楊娜靠著籃球走出了大山，被特招進(jìn)了山西省籃球特色強(qiáng)校進(jìn)山中學(xué)。

　　建設(shè)“體育強(qiáng)國”“健康中國”，這是十九屆五中全會繪制的宏偉藍(lán)圖。更多變化，就在一堂堂體育課的精彩變化里，就發(fā)生在一個(gè)個(gè)熱愛體育運(yùn)動的孩子身上。

　　新華社記者趙東輝、王菲菲、劉揚(yáng)濤、魏弘毅

　　參與記者：王君寶、李繼偉、周華、林凡詩、王春燕、王瑩、孟含琪、吳書光